ADMINISTRATIVE TEAM

ZESPÓŁ ADMINISTRACYJNY

Główny:Dorę Danner

Nasza dyrektor, Dora Danner, od ponad 20 lat służy dzieciom, rodzinom i personelowi szkół publicznych w Nowym Jorku. Jej różnorodne doświadczenie zawodowe obejmuje nauczanie w klasach PreK-6, pracując jako nauczyciel akademicki, pełniąc funkcję przewodniczącej oddziału UFT, programisty matematyki i umiejętności czytania i pisania oraz nauczyciela specjalisty ds. danych. Przed przyjściem do PS 234Q The School of Performing Arts and Technology pełniła funkcję zastępcy dyrektora w PS 17Q-The Henry David Thoreau School. Na doświadczenie akademickie Dory Danner składa się tytuł Bachelor of Arts w dziedzinie socjologii i studiów kobiecych, tytuł magistra w dziedzinie edukacji podstawowej, tytuł magistra w administracji i nadzorze szkolnym oraz tytuł magistra w nauczaniu umiejętności czytania i pisania od poziomu K do dorosłych. Nasz dyrektor otrzymał również certyfikat ukończenia od Executive Leadership Institute, The Teachers' College Assistant Principal Institute oraz The Leadership Academy Intensive Program for Principals. Nasz dyrektor mocno wierzy i zobowiązuje się do doskonałości akademickiej, czego dowodem jest zostanie absolwentem Cahn Fellow Alumni 2020. Dyrektor Danner jest oddany uczniom, personelowi i naszej szkolnej społeczności rodzin i organizacji społecznych. Dora Danner w dużej mierze przypisuje swój styl przywódczy i pasję do rzemiosła dwóm byłym dyrektorom szkół w Nowym Jorku, którzy byli jej mentorami, gdy była nauczycielką, Edselowi Philipowi i Carol E. Pertchik. Obaj nadzwyczajni dyrektorzy, którzy wierzyli w traktowanie rodzin, personelu i dzieci z szacunkiem i uczciwością.

Zastępcą dyrektora:papatomy Peggy

photo of Ms. Papathomas assistant principal of public school 234

Pani Peggy Papathomas jest zastępcą dyrektora PS 234Q The School of Performing Arts and Technology od momentu jej otwarcia we wrześniu 2003 roku. Wcześniej przez sześć lat pracowała jako nauczycielka w PS 17. Ma tytuł licencjata w dziedzinie edukacji i czytania, tytuł magistra w nauczaniu języka angielskiego jako drugiego języka oraz dyplom zawodowy w administracji szkolnej i okręgowej. Mrs. Mouzakitis ściśle współpracuje ze społecznością, rodzicami, personelem i uczniami, aby skutecznie zapewnić pozytywne połączenie dom-szkoła z otwartą komunikacją.

Zastępcą dyrektora:Panayiota Karaiskos

Nasz zastępca dyrektora, Panayiota Karaiskos, pełni funkcję zastępcy dyrektora od ponad 10 lat. Poświęciła swoją karierę akademickiemu i społecznemu rozwojowi uczniów systemu szkół publicznych Nowego Jorku. Pani Karaiskos posiada Licencjat z edukacji podstawowej/socjologii z tytułem magistra w zakresie umiejętności czytania i pisania. Pani Karaiskos jako uczennica uczęszczała do PS 17Q i IS 126, obu szkół Dystryktu 30. Jej zaangażowanie w Dystrykt 30 jest godne uwagi we wszystkim, co robi.

Doradca:Olga Papadopoulos

photo of Ms. Papadopoulos guidance counselor of public school 234

Pani Papadopoulos jest doradcą zawodowym w PS 234Q The School of Performing Arts and Technology od dwunastu lat. Przed objęciem tego zadania przez 9 lat pracowała jako nauczycielka. She posiada tytuł licencjata w zakresie edukacji podstawowej i tytuł magistra w zakresie poradnictwa zawodowego. Pani Papadopoulos współpracuje z administracją, pracownikami, uczniami i rodzicami, aby poprawić wyniki w nauce uczniów i zapewnić bezpieczne, pozytywne i opiekuńcze środowisko, w którym uczniowie otrzymują wsparcie w procesie uczenia się przez całe życie.

Koordynator Rodziców:Jabariego Browna

Photo of Mr. Brown parent coordinator of public school 234

Pan Brown jest koordynatorem rodzicielskim PS 234Q. Posiada tytuł licencjata z psychologii. Pan Brown współpracuje z administracją i personelem szkoły, aby zachęcać i promować aktywne zaangażowanie rodziców w edukację ich dzieci. Zaangażowanie rodziców jest niezbędnym elementem, aby PS 234 było produktywnym środowiskiem do nauki i wspaniałym miejscem dla dzieci. Pan Brown służy jako punkt kontaktowy dla rodzin, udzielając informacji o dostępnych usługach i zasobach na wiele tematów. Regularnie przekazuje wiadomości między szkołą a domem za pośrednictwem wielu strumieni komunikacji, a także organizuje, wspiera i ułatwia rodzinne warsztaty i spotkania, aby pomóc Ci wesprzeć edukację Twojego dziecka i zaoferować przyjemne możliwości zaangażowania rodziny.

pracownik socjalny:candace a. johnsona

Candace Johnson jest naszym szkolnym pracownikiem socjalnym. Motywuje i trenuje naszych uczniów, ułatwiając cotygodniowe warsztaty i zajęcia związane z nauką społeczno-emocjonalną. Pani Johnson uzyskała tytuł Bachelor of Arts w Scripps Howard School of Journalism and Communication na Hampton University in Public Relations, co pomogło jej w rozwoju naszego klubu fotograficznego, oraz „The PS 234Q Tea”, która jest naszą gazetką szkolną . Pani Johnson uzyskała tytuł magistra pracy socjalnej na Fordham University Graduate School of Social Service, co początkowo doprowadziło ją do uzyskania przez 4 lata tytułu SAPIS w Departamencie Edukacji Nowego Jorku, a także pracowała w sektorze non-profit, zanim dołączyła do naszego zespołu w 2021 r. Na tym stanowisku jej zamiarem jest wspieranie i zachęcanie naszych studentów i pracowników do zaangażowania się w tworzenie zdrowego środowiska dla nas wszystkich.