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EQUIPO ADMINISTRATIVO

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Directora: Dora Danner

Nuestra directora, Dora Danner, ha trabajado para los niños, las familias y el personal de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York durante más de 20 años. Su diversa experiencia profesional incluye la enseñanza de los grados PreK-6, trabajando como maestra de intervención académica, sirviendo como presidenta del capítulo de UFT, como desarrolladora de personal de matemáticas y alfabetización, como maestra especialista en datos. Antes de ingresar a la escuela de artes escénicas y tecnología PS 234Q, se desempeñó como subdirectora en la escuela PS 17Q, la escuela Henry David Thoreau. La experiencia académica de Dora Danner consiste en una Licenciatura en Sociología y Estudios de la Mujer, una Maestría en Ciencias en Educación Primaria, una Maestría en Ciencias en Administración y Supervisión Escolar y una Maestría en Ciencias en Enseñanza de la Alfabetización desde K hasta Adultos. Nuestro director también ha recibido un certificado de finalización del Instituto de Liderazgo Ejecutivo, el Instituto de Subdirectores del Colegio de Maestros y el Programa Intensivo para Directores de la Academia de Liderazgo. Dora Danner atribuye gran parte de su estilo de liderazgo y pasión por el oficio a dos ex directores de escuelas de la ciudad de Nueva York que sirvieron como su mentora mientras ella era maestra, Edsel Philip y Carol E. Pertchik. Ambos directores extraordinarios que creían en tratar a las familias, el personal y los niños con respeto e integridad.

Subdirectora: Peggy Papathomas
photo of Ms. Papathomas assistant principal of public school 234

La Sra. Peggy Mouzakitis ha sido subdirectora en la escuela de artes escénicas y tecnología PS 234Q desde que abrió sus puertas en septiembre de 2003. Antes de eso, trabajó como maestra en la escuela PS 17 durante seis años. Tiene una licenciatura en educación y lectura, una maestría en enseñanza del inglés como segundo idioma y un diploma profesional en administración escolar y distrital. La Sra. Mouzakitis trabaja en estrecha colaboración con la comunidad, los padres, el personal y los estudiantes para garantizar de manera efectiva una conexión positiva entre el hogar y la escuela con una comunicación abierta.

Subdirector: Panayiota Karaiskos
Panayiota Karaiskos Assistant Principal

Nuestro subdirector, Panayiota Karaiskos, se ha desempeñado como subdirector durante más de 10 años. Ha dedicado su carrera al desarrollo académico y social de los estudiantes del Sistema de Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York. La Sra. Karaiskos tiene una Licenciatura en Educación Primaria / Sociología con una Maestría en Ciencias en Alfabetización. La Sra. Karaiskos asistió a las escuelas PS 17Q e IS 126, ambas escuelas del Distrito 30, como estudiante. Su compromiso con el Distrito 30 es notable en todo lo que hace.

Consejera de orientación: Olga Papadopoulos
photo of Ms. Papadopoulos guidance counselor of public school 234

La Sra. Papadopoulos ha sido consejera de orientación en la escuela de artes escénicas y tecnología PS 234Q durante doce años. Antes de esta asignación, trabajó como maestra durante 9 años. Ella tiene una licenciatura en educación primaria y una Maestría en la orientación profesional. La Sra. Papadopoulos trabaja junto con la administración, el personal, los estudiantes y los padres para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y proporcionar un ambiente seguro, positivo y enriquecedor donde los estudiantes reciben apoyo para convertirse en aprendices de por vida.

Coordinador de padres: Jabari Brown
Photo of Mr. Brown parent coordinator of public school 234

El Sr. Brown es el coordinador de padres de la escuela PS 234Q. Tiene una licenciatura en psicología. El Sr. Brown trabaja con la administración y con el personal de la escuela para alentar y promover la participación activa de los padres en la educación de sus hijos. La participación de los padres es una parte esencial para hacer de la escuela PS 234 un entorno de aprendizaje productivo y un gran lugar para sus hijos. El Sr. Brown sirve como punto de contacto para las familias que brindan información sobre los servicios y recursos disponibles sobre múltiples temas. También comparte regularmente noticias entre la escuela y el hogar a través de múltiples canales de comunicación, además de organizar, apoyar y facilitar talleres y reuniones familiares para ayudarlo a apoyar la educación de su hijo y ofrecer oportunidades agradables para la participación familiar.

Trabajador social:candace a. johnson
Candace Johnson.HEIC

Candace Johnson es nuestra trabajadora social escolar. Ella motiva y entrena a nuestros estudiantes, a través de la facilitación de varios talleres y actividades de aprendizaje socioemocional semanalmente. La Sra. Johnson obtuvo una licenciatura en Artes, de la Escuela de Periodismo y Comunicación Scripps Howard, en la Universidad de Hampton en Relaciones Públicas, lo que la ayudó en el desarrollo de nuestro club de fotografía, y 'The PS 234Q Tea', que es nuestro periódico escolar. .  La Sra. Johnson obtuvo su Maestría en Trabajo Social de la Escuela de Graduados de Servicio Social de la Universidad de Fordham, lo que inicialmente la llevó a convertirse en SAPIS dentro del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York durante 4 años, mientras que también trabajando en el sector sin fines de lucro, antes de unirse a nuestro equipo en 2021. En esta capacidad, su intención es apoyar y alentar a nuestros estudiantes y personal a comprometerse a fomentar un entorno saludable para todos nosotros.

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